「聽講…吉澳一行七人抱住兩個籃球游一個多小時水到荔枝窩搵朋友玩，再游水返吉澳…!」
本以為慶春約村民小時候的娛樂與城市截然不同，但原來只要時代相近，遊戲都是相類似。
以下記錄60－80年代村中常見玩意，歡迎補充：
最基本:跳橡筋繩、跳飛機、打籃球/行山/踢足球
自製玩具/自創玩法篇
玩法：將手掌心的一粒石拋起，以同一隻手的手背接住。拋起在手背的石，在石跌落地前，執起另一粒石並接住剛拋起的石，手中有兩粒石就算成功。
慶春約地方背山靠海，有豐富的自然資源，當然唔少得同大自然有關的娛樂，村民亦會自製籠放入捉到的小動物。
與小動物有關篇
捉魚捉蟹捉螺：水退時，三椏村民便會到近海的地方摸螺、蜆、蠔等海鮮。
捉了哥/相思：大多都會放在門口飼養，有些了哥甚至可以養十年。
捉豹虎：又名金絲貓，山邊溪澗常見。
用丫杈射雀
大人娛樂篇：
六虎牌（客家紙牌）*/牛仔牌
六虎牌玩法參考：https://aloneinthefart.blogspot.com/2009/11/blog-post_26.html
線上客家紙牌試玩：https://www.novelgames.com/zh-HK/hakkacards/
麗的呼聲出現後就經常睇電視
與節日相關篇：
放孔明燈（八月十五）
放炮仗（新年）
舞麒麟（打醮/結婚/接港督）
不過，今時今日的村童未必個個如上一代般享受鄉村生活，以下一則觀察分享：
撰文 ：Lo Sze Hang
小明和小強是村裡年紀相約的孩子，他們的生活卻截然不同。
小明從小在鄉村居住，接受家庭式教育，平日學習英語、中文、耕種，落田。生活主要接觸父母、數戶村民(成人為主)，假日的活動是認識來至城市的遊人，他認識大自然的動植物，並能說出名字及功用。
小強每逢假日，隨父母到鄉村生活，他就讀市區學校，平日在市最喜歡的活動是電腦，但入村的生活使他與外界隔絕，村內只有小明是唯一的玩伴，他不熱衷大自然生活，他認為鄉村沒有娛樂，而父亦無閒陪伴玩樂，因此他不想作假日村童，希望留在市區打電玩。
這晚考察隊在村里橫巷中穿插，而小強嚎哭的聲音引起了筆者的好奇。細問兩句，原來逢星期六、日遊客到訪便是他尋找伴玩耍的好機會。總有遊人好奇小孩的生活，寒喧打鬧兩句，有時更會信口開河，答應陪伴玩耍，其後卻繼續自己的行程。作為遊客，我們對村童帶著獵奇的眼鏡，他們滿足了旅人的三分鐘熱度，村童卻彷彿成為村內的消費品。不是所有村童都熱愛鄉郊文化、能在自然中自得其樂。
60-80年代，村童都在村內讀書，有同齡的社交圈子，山野河溪就是孩童的遊樂場，群居的生活促使社交生活，從前一戶生數個孩子，自然是有多個玩伴，科技日新月異，新生代即使在鄉村長大，生在互聯網世代成長，普遍專注於電腦資訊，只要輸入單詞，答案從屏幕彈出，新生代比較自我和寂寞，不太善於交際，但他們的創作力及獨立思考能力並不遜色。
如下一次，大家遇到村內的孩童，有多一點空間，也可以了解他們的生活，但盡量避免答應了，而不對現承諾，孩子都會記在心裡，希望不要一個好奇心，而影響孩子情緒，請大家好好愛護我們的村小孩。